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SUMMARY:Haurkuna: Mi cohete despega
DESCRIPTION:Prepárate para construir un cohete espacial. En esta sesión las niñas y los niños elaborarán un cohete tridimensional utilizando rollos/vasos de cartón reciclados como base. \n\n\n\nPrimero decorarán el cuerpo del cohete con cartulina de colores\, rotuladores y/o pegatinas. Después colocarán la punta en forma de cono y añadirán ventanas circulares. Finalmente pegarán tiras de papel rojo\, naranja y amarillo para representar el fuego del despegue y construirán un pequeño mecanismo de propulsión mediante el uso de gomas elásticas. \n\n\n\nDurante la actividad dialogaremos sobre cómo los cohetes ayudan a las personas a viajar al espacio y explorar la Luna\, relacionando la construcción manual con la idea de misión espacial trabajada durante el mes.  \n\n\n\nLa dinámica permitirá fortalecer la coordinación óculo-manual\, la organización espacial de piezas y la creatividad tecnológica de forma accesible y progresiva. \n\n\n\n\n\n\n\n\n    Comparte
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SUMMARY:Declaración de la Renta en Zapatillas
DESCRIPTION:¿No sabes por dónde empezar con tu declaración de la renta? ¿Te preocupa cometer errores? ¡TE AYUDAMOS! \n\n\n\n¿Tienes dudas sobre la presentación de la renta en Bizkaia? ¿No sabes por dónde empezar? ¿Te preocupa cometer errores en tu declaración? Sabemos que puede generar muchas preguntas y preocupaciones pero ¡te ayudamos en ello! \n\n\n\nPara resolver tus dudas\, hemos organizado una formación especial sobre la Declaración de la Renta en Zapatillas. Este evento será una oportunidad perfecta para aprender todo lo necesario sobre cómo presentar tu renta correctamente. \n\n\n\n¿Tu primer año teniendo que hacer la declaración de la renta? ¿O llevas años… pero cada vez que llega te genera dudas o inseguridad? No eres la única persona. \n\n\n\nLa Declaración de la Renta es una de esas cosas de la vida adulta que nadie te explica bien… hasta que te toca. En esta sesión de En Zapatillas\, te ayudamos a entenderla de forma clara\, práctica y sin lenguaje técnico imposible. \n\n\n\n👉 Para que sepas qué tienes que hacer\, cuándo hacerlo y cómo evitar errores. \n\n\n\n🎯 ¿Qué aprenderás?\n\n\n\n✔️ Qué es realmente la declaración de la renta✔️ Quién está obligado a presentarla✔️ Novedades de la campaña actual✔️ Deducciones clave que puedes aprovechar✔️ Fechas importantes para no llevarte sustos \n\n\n\nAdemás\, tendrás un espacio para resolver dudas reales y concretas. \n\n\n\n\n\n\n\n\n    Comparte
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SUMMARY:Taller de instrumentos de Behotsik
DESCRIPTION:Ven al taller musical organizado por la orquesta Behotsik el próximo 9 de mayo a las 12:00 de la mañana en BBK Kuna. Los niños y niñas podrán tocar los diferentes instrumentos que componen una orquesta\, disfrutarán de un cuento musical y se sentirán parte de la orquesta interpretando una pieza musical en grupo. \n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n    Comparte
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SUMMARY:Haurkuna: Camino de estrellas hacia la Luna
DESCRIPTION:Prepárate para ayudar a un cohete a llegar hasta la Luna. En esta sesión las niñas y los niños participarán en una actividad gráfica donde seguirán distintos caminos de estrellas utilizando líneas punteadas\, recorridos curvos y trayectorias en zigzag. \n\n\n\nA través de la observación y el seguimiento de los recorridos\, unirán puntos\, completarán trayectorias espaciales y decorarán elementos del cielo como planetas\, estrellas y cometas. Durante la actividad dialogaremos sobre cómo los cohetes necesitan seguir un camino para llegar a su destino\, relacionando la propuesta con la idea de misión espacial trabajada durante el mes.  \n\n\n\nLa dinámica permitirá fortalecer la coordinación óculo-manual\, el control del trazo y la orientación espacial de forma lúdica y progresiva\, favoreciendo especialmente el desarrollo de la motricidad fina en edades tempranas. \n\n\n\n\n\n\n\n\n    Comparte
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SUMMARY:Haurkuna: Descubrimos al astronauta
DESCRIPTION:Prepárate para descubrir quién está explorando la Luna. En esta sesión las niñas y los niños participarán en una actividad gráfica donde unirán puntos numerados siguiendo una secuencia para revelar la figura de un astronauta en misión espacial. \n\n\n\nA medida que completen el recorrido\, irán descubriendo progresivamente distintas partes del astronauta\, como el casco\, el traje y los elementos del entorno espacial. Una vez finalizada la unión de los puntos\, podrán colorear la escena incorporando estrellas\, planetas y la superficie lunar. \n\n\n\nDurante la actividad dialogaremos sobre quiénes viajan al espacio\, qué necesitan para explorar la Luna y cómo trabajan junto a cohetes y robots en sus misiones. \n\n\n\nLa dinámica permitirá fortalecer la coordinación óculo-manual\, la atención secuencial y el control del trazo de forma lúdica y progresiva\, favoreciendo especialmente el desarrollo de la motricidad fina. \n\n\n\n\n\n\n\n\n    Comparte
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SUMMARY:Haurkuna: Programamos movimientos espaciales
DESCRIPTION:Prepárate para convertirte en astronauta programado. En esta sesión las niñas y los niños participarán en una actividad corporal donde asociarán símbolos espaciales con movimientos concretos. \n\n\n\nCada símbolo representará una acción: saltar\, girar\, cerrar los ojos o levantar los brazos. A partir de tarjetas visuales\, el grupo deberá ejecutar las secuencias en el orden indicado\, simulando cómo los robots siguen instrucciones para desplazarse y actuar. \n\n\n\nDurante la actividad dialogaremos sobre cómo los astronautas y los robots necesitan seguir órdenes para completar sus misiones en el espacio. La dinámica permitirá desarrollar la atención\, la memoria secuencial y la coordinación motriz mediante el juego simbólico y el movimiento. \n\n\n\n\n\n\n\n\n    Comparte
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SUMMARY:Otras Infancias
DESCRIPTION:“Otras infancias” nos invita a viajar por la vida de niños y niñas de diferentes contextos del mundo de la mano de grandes fotógrafos y fotógrafas como Michel Pedrero (finalista WorldPress Photo 2022) \, Benito Pajares (ganador del WorldPress Photo en el año 2006).  \n\n\n\nEn esta selección de fotografías recorreremos países tan dispares como Sudán\, Myanmar\, India\, Botswana o Madagascar. Tras el recorrido desde la óptica de Michel Pedrero\, viajaremos a la realidad que viven miles de menores en Madagascar con las fotografías de Benito Pajares. Benito Pajares nos lleva a los rincones donde la infancia se ve arrastrada hacia la explotación laboral teniendo que contribuir a la economía familiar realizando tareas de gran esfuerzo físico como picar piedras\, cargar ladrillos o transportar bidones de agua. \n\n\n\n\n\n\n\n\n    Comparte
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SUMMARY:Haurkuna: Construimos la superficie de la Luna
DESCRIPTION:Prepárate para construir el suelo de la Luna. En esta sesión las niñas y los niños crearán una superficie lunar utilizando cartulina\, papel rasgado y materiales de distintas texturas para representar cráteres y relieves. \n\n\n\nDurante la actividad dialogaremos sobre cómo es la Luna\, por qué tiene cráteres y cómo los astronautas necesitan observar el terreno antes de caminar sobre ella.  \n\n\n\nLa dinámica permitirá trabajar percepción táctil\, composición espacial y representación del entorno de forma creativa y accesible. \n\n\n\n\n\n\n\n\n    Comparte
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SUMMARY:Pro-tejiendo sus derechos
DESCRIPTION:Son muchas y muy diversas las causas que provocan la vulneración de los derechos de la infancia en un contexto como el de Madagascar\, así como las maneras de vulnerarlos: la explotación laboral infantil\, trata\, explotación física y sexual o la violencia doméstica son algunas de ellas.  \n\n\n\nEl taller titulado Pro-tejiendo sus derechos\, tiene como objetivo sensibilizar a niños y niñas de edades comprendidas entre los 6 y os 12 años sobre los derechos de la infancia. Acercarles de manera lúdica\, mediante actividades\, juegos y dinámicas diversas a la realidad que muchos niños y niñas viven actualmente viendo sus derechos vulnerados\, siendo víctimas de maltrato infantil\, explotación o violencia doméstica entre otros.  \n\n\n\nAdemás como contenidos indispensables a trabajar en la sesión\, aprenderemos qué es la Agenda 2030 y los objetivos de Desarrollo Sostenible\, teniendo como eje principal del taller el ODS 4\, Educación de Calidad\, ya que la educación como motor de desarrollo es el eje principal de nuestra Fundación. \n\n\n\nEl taller es gratuito para familias e infancia (entre 6 y 12 años) y es necesario confirmar asistencia a través del correo eventos@aguadecoco.org \n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n    Comparte
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SUMMARY:Haurkuna: Modelamos nuestro astronauta
DESCRIPTION:Prepárate para modelar un astronauta en misión espacial. En esta sesión las niñas y los niños construirán una figura tridimensional utilizando plastilina para representar el casco\, el cuerpo\, los brazos y las piernas del astronauta. \n\n\n\nA medida que elaboren la figura\, identificarán sus diferentes partes y dialogaremos sobre cómo los astronautas necesitan trajes especiales para caminar sobre la Luna y trabajar en el espacio. Después podrán personalizar su astronauta incorporando mochilas espaciales\, botones o banderas\, imaginando la misión que realizará.  \n\n\n\nLa dinámica permitirá fortalecer la coordinación óculo-manual\, la organización espacial de las partes del cuerpo y la creatividad mediante el modelado tridimensional. \n\n\n\n\n\n\n\n\n    Comparte
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SUMMARY:Haurkuna: Lanzamos nuestros cohetes espaciales
DESCRIPTION:Prepárate para lanzar tu propio cohete espacial. En esta sesión las niñas y los niños construirán pequeños cohetes de papel que podrán desplazarse al soplar a través de un pitillo. \n\n\n\nPrimero decorarán la plantilla del cohete con rotuladores y colores según su propio diseño. Después recortarán la figura y la colocarán sobre una pajita para preparar el lanzamiento. Finalmente experimentarán cómo el aire permite que el cohete se eleve\, observando cuál llega más alto. \n\n\n\nDurante la actividad dialogaremos sobre cómo los cohetes necesitan impulso para viajar al espacio y cómo el aire puede producir movimiento.  \n\n\n\nLa dinámica permitirá trabajar la coordinación óculo-manual\, la experimentación causa-efecto y la observación comparativa de resultados de forma lúdica y participativa. \n\n\n\n\n\n\n\n\n    Comparte
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SUMMARY:Talleres de instrumentos Behotsik
DESCRIPTION:Ven al taller musical organizado por la orquesta Behotsik el próximo 30 de mayo a las 12:00 de la mañana en BBK Kuna. Los niños y niñas podrán tocar los diferentes instrumentos que componen una orquesta\, disfrutarán de un cuento musical y se sentirán parte de la orquesta interpretando una pieza musical en grupo. \n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n    Comparte
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SUMMARY:Haurkuna: Construimos nuestro casco de astronauta
DESCRIPTION:Prepárate para convertirte en astronauta. En esta sesión las niñas y los niños construirán su propio casco espacial utilizando platos de cartón como base. \n\n\n\nPrimero decorarán el casco con rotuladores\, formas geométricas y pequeños elementos que simulan botones o controles tecnológicos. Después colocarán un palo de paleta en la parte inferior para poder sostener el casco frente al rostro como si fuera un visor espacial. \n\n\n\nUna vez finalizada la construcción\, podrán utilizar su casco durante un pequeño juego simbólico de misión espacial\, integrando los elementos trabajados durante el mes. \n\n\n\nDurante la actividad dialogaremos sobre por qué los astronautas necesitan cascos especiales para respirar\, comunicarse y protegerse en el espacio.  \n\n\n\nLa dinámica permitirá reforzar la motricidad fina\, la creatividad y la apropiación simbólica del rol de explorador espacial. \n\n\n\n\n\n\n\n\n    Comparte
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